ANÁLISE DO FILME “RIO” COMO ESTRATÉGIA DE IDENTIFICAÇÃO, ABORDAGEM E DISCUSSÃO DO TEMA BIOPIRATARIA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.

Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente

Carlos Eduardo Gonçalves Cavalcante, Waisenhowerk Vieira Melo

Última alteração: 2014-06-13

Filmes na sala de aula; Educação ambiental; Biopirataria

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