Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente

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O JOGO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO – RELATO DE CASO
Juliane Barros, Magui Aparecida Vallim da Silva

Última alteração: 2014-06-13

Palavras-chave


Ensino de Biologia; atividades lúdicas; jogos pedagógicos; ácidos nucleicos

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