Hugo de Oliveira, Vítor
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V ENECiências 2018 - CURRÍCULO, POLÍTICAS E AVALIAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
O DEBATE COMO ATIVIDADE AVALIATIVA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: REFLEXÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CTS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CONTRA-HEGEMÔNICA
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