Autores:

Bartira dos Reis Rocha Cezar e Eliane Portes Vargas FIOCRUZ

Resumo:

Este artigo traz uma discussão da análise feita das revistas para adolescentes Capricho e Atrevida. Com um viés socioantropológico, busca-se enfocar como essa mídia constrói discursivamente temas relativos à iniciação sexual dos jovens. O conhecimento de como e o quê se fala do início da vida sexual dos adolescentes nas revistas vem subsidiando o desenvolvimento de uma metodologia de trabalho que use a mídia como um recurso didático em sala de aula. A proposta com uma abordagem dialógica do Tema Transversal de Orientação Sexual introduzido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais proporciona aos alunos do 8° ano do Ensino Fundamental, uma leitura crítica da mídia por confrontarem distintas realidades. Os resultados parciais da pesquisa apontam para a importância de se levar em consideração o conhecimento cotidiano dos alunos, e as mediações socioculturais que articuladas ao saber científico sobre corpo e sexualidade, constroem as práticas sexuais dos adolescentes.